Forschungsbasiertes Wissen über das Stillen für eine breite Öffentlichkeit

Im Jahr 2022 starteten FLRS und die Aga Khan University (AKU) das Projekt Translation of Research-Based Breastfeeding Knowledge: Making the Latest Science Accessible (Übersetzung von forschungsbasiertem Stillwissen: Die neueste Wissenschaft zugänglich machen).

Das Projekt, unter der Leitung von Professor Zulfiqar Ahmed Bhutta, zielt darauf ab, forschungsbasiertes Wissen über das Stillen für eine breite Öffentlichkeit zugänglicher und nutzbarer zu machen.

Forschungsbasiertes Wissen spielt eine entscheidende Rolle bei der Erreichung der globalen Stillziele und der Ziele für nachhaltige Entwicklung der Vereinten Nationen. Obwohl Forscherinnen und Forscher kontinuierlich neues, wertvolles Wissen generieren, bleibt ihre Arbeit oft in wissenschaftlichen Artikeln verborgen, und ihre Anwendbarkeit im Gesundheitsbereich wird nicht in vollem Umfang erkannt oder in eine allgemein verständliche Form übersetzt.

AKU und FLRS setzen sich dafür ein, diese Situation zu ändern. Ihr Ziel ist es, Wissen so zu übersetzen und zu vermitteln, dass es einer breiten Öffentlichkeit zugänglich und verständlich wird.

Das Projekt beginnt mit der Identifizierung von Schlüsselthemen und der Ermittlung von Wissenslücken in der Forschung. Auf dieser Grundlage wird ein Aktionsplan entwickelt, um wissenschaftsbasiertes Wissen über das Stillen auf Plattformen wie PubMed und/oder der Weltgesundheitsorganisation, der Vereinten Nationen usw. leichter zugänglich zu machen.

Die Verständlichmachung wissenschaftlichen Wissens erfolgt auf drei Ebenen und umfasst verschiedene Materialtypen:

• Zusammenfassungen wissenschaftlicher Literatur
• Wissenschaftliche Zusammenfassungen für Laien
• Faktenblätter und Infografiken

Durch die Bereitstellung verständlicher wissenschaftlicher Inhalte, die von Experten überprüft wurden und aus vertrauenswürdigen Quellen stammen, trägt das Projekt dazu bei, den Zeitaufwand für die Suche nach wissenschaftlichen Artikeln zu reduzieren und das Verständnis wissenschaftlicher Literatur zu fördern.

Besser verständliche wissenschaftliche Inhalte können beispielsweise dazu beitragen, evidenzbasierte Advocacy-Massnahmen zu fördern, politische Gestaltungs- und Implementierungsprozesse zu unterstützen und den spezifischen Informationsbedarf von Interessengruppen im Bereich des Stillens zu decken.

Die Partner glauben überdies, dass ihre Arbeit dazu beitragen wird, bestehende Lücken zwischen Forschung, Politik und öffentlicher Gesundheit zu schliessen.